Chronique d’une CAPA ordinaire

CAPA DU 05 JANVIER 2010
dimanche 10 janvier 2010

ODJ : - Promotion des échelons des AE et certifiés

- Désignation de 2 membres des commissions départementales de réforme

- Approbation des PV de 4 CAPA précédentes

9H30 : Incroyable! le SNES, contrairement à d'habitude n'est pas pré-installé en face des autres syndicats et la secrétaire générale adjointe du rectorat de faire remarquer que « ce matin compte tenu des conditions météo, il est difficile de se réunir ».

Bref, finalement tout le monde est là et on peut se souhaiter la bonne année et démarrer par la traditionnelle question: qui veut faire une déclaration préalable?

Le SNES: fait remarquer l'inéquité (chiffres à l'appui) des promotions d'échelon en fonction des disciplines et des inspections qui ne suivent pas toutes une fréquence suffisante

FO fait une déclaration générale sur la réforme des lycées et râle également contre les disparités en fonction des disciplines

Le SNALC se félicite de la tenue précoce de cette CAPA et comme FO et le SNES parles des disparités en fonction des disciplines (+ 2 ou 3 autres choses que, comme une mauvaise élève je n'ai pas écouté, il est à peine 10 H et ce n'est déjà pas passionnant!)

Le SGEN CFDT évoque le mode de départage des ex-aequo, rappelle les sources d'inéquité (notations pédagogiques) et souhaite une promotion à rythme unique.

SUD NE DIT RIEN.

(Moi, je me dis que le mieux serait de supprimer les inspections et de faire avancer toute le monde de la même façon)

10H05 : Approbation à l'unanimité des PV des CAPA précédentes.

10h10 : Nomination de 2 membres par département des commissions de réformes. Seul, le SNES a présenté des listes avec 2 titulaires et 2 suppléants par département, donc c'est vite vu.

Michel Rapine du SGEN CFDT veut bien se représenter mais accepte de laisser sa place si le SNES accepte de défendre les dossiers transmis par les autres syndicats

(En aparté, je lui demande des précisions sur cette commission: il s'agit d'étudier les dossiers des collègues qui, suite à problèmes divers et variés sont susceptibles d'être réformés de l'éducation nationale. C'est un travail important d'étude de dossier, me dit-il dont le SNES s'acquitte avec diligence car il en a les moyens, bon, laissons les faire alors!).

10h15: On attaque les promotions d'échelons, échelon par échelon au grand choix, puis au choix. On avance par paquets de 10 ou 20 pages sur 3 gros pavés.

Echelon 9 au grand choix de M. XXXX page 1 à Mme YYYY age 45, pas de remarque?

Echelon 9 au choix de Mlle ZZZZ page 45 à M. AAAA page 56, pas de remarque?

Deux ou trois fois, le SNES intervient pour des collègues qui leur ont signalé je ne sais quoi.

Puis c'est fini. Il faut savoir que le passage d'échelon se fait de façon très mécanique par rapport à des quotas prédéfinis: les ordinateurs savent très bien faire cela.

Mais quand même le reliquat est de 0,8 (soit presque 1 personne), ce qui est important.

Est ce qu'on ne pourrait pas faire passer un collègue en plus au grand choix?

Après concertation, le choix se porte sur un collègue en début de carrière qui était juste en dessous du trait (Ouais!)

708 collègues sont passés au grand choix, 1012 au choix et 1047 à l'ancienneté.

10H45: C'est fini

Cécile n'est pas venue, elle se réserve pour la prochaine CAPA.

SUD était là, mais SUD n'a rien dit. Est ce que notre présence est suffisante?

Corinne Soudan (Elue à la CAPA des certifiés académie du Rhône.)


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